The influence of the difference of therapeutic support on the same task of Dohsa Method to the experience of the performer - Collections | Kyushu University Library

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＜departmental bulletin paper＞
The influence of the difference of therapeutic support on the same task of Dohsa Method to the experience of the performer

Creator	Creator Name 瀬戸山, 悠 Setoyama, Yu セトヤマ, ユウ Affiliation Affiliation Name 九州大学大学院人間環境学研究院 Faculty of Human-Environment Studies, Kyushu University
	Author PID 60372801 Creator Name 服巻, 豊 Haramaki, Yutaka ハラマキ, ユタカ Affiliation Affiliation Name 広島大学大学院教育学研究科 Graduate School of Education, Hiroshima University
	Author PID K000287 Creator Name 遠矢, 浩一 Toya, Koichi トオヤ, コウイチ Affiliation Affiliation Name 九州大学大学院人間環境学研究院 Faculty of Human-Environment Studies, Kyushu University
Language	Japanese
Publisher	九州大学大学院人間環境学府附属総合臨床心理センター
Publisher	Center for Clinical Psychology and Human Development, Kyushu University
Date	2017-03-15
Source Title	Bulletin of Center for Clinical Psychology and Human Development, Kyushu University
Vol	8
First Page	37
Last Page	47
Publication Type	Version of Record
Access Rights	open access
JaLC DOI	https://doi.org/10.15017/1911211
Table of Contents	Ⅰ.問題・目的 Ⅱ.方法 Ⅲ.結果 Ⅳ.考察 Ⅴ.今後の課題

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File	FileType	Size	Views	Description
p037	pdf	845 KB	670

Details

PISSN	2185-6974
NCID	AA12461491
Record ID	1911211
Subject Terms	動作法
	Dohsa Method
	援助
	therapeutic support
	体験
	Experience
Notes	本研究の目的は，先行研究で示されている動作法においては動作者が主動感を実感しながら動かすことが重要であること，限界だと感じるところを乗り越えると自分の動きがつかみやすくなること，を実証的に検討することが目的であった。そのため，開脚前屈という同一動作課題において，動作者の動きの限界を意識しない群(援助Ⅰ群)，動作者の動きの限界を共有する群(援助Ⅱ群)，動作者の動きの限界を共有し，限界からさらに動かす動作者の自己努力を共有する群(援助Ⅲ群)の三群を設定し，動作法における援助者の援助の違いが動作者の体験，気分状態に及ぼす影響を検討した。その結果，援助Ⅲ群において有意に活性感の得点が高かったことから，動作者が限界と感じるところから身体を動かす自己努力を援助，共有することが動作者の活性感につながることが示唆された。一方で，限界と感じるところを超える援助を行わなくても，援助者を共に動作を行うという動作者の体験が否定的な気分状態の改善に影響を及ぼす可能性が推察された。
Notes	The purpose of this study was to study "Dohsa Method" shown in the previous research: The importance of Trainee to move and feel own initiative. They overcome the limit that they feel, it become easier to grasp movement for themselves. On the same subject, straddle anteflexion, we researched how different helps with "Dohsa Method" can effect on the experience and feeling of Trainee by 3 groups ; The group that is not aware of the movement limit of Trainee (Group I), The group that shares the movement limit of Trainee (Group II), The group that shares the movement limit and self-effort to try to move more after the limit of Trainee (Group III). As a result, there was a significant gain in Group III, which shows that helping their effort to move the body after they felt the limit is relevant to the active feeling of Trainee. On the other hand, it is assumed that even there was no help after the limit, the experience of Trainee that moved with Trainers effect on the improvement of negative mental status.
Created Date	2018.03.26
Modified Date	2022.11.14