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| 概要 |
近年、半導体分野、とくにシステムLSI 設計分野における国際競争力強化のため、高機能なシステムLSI をコスト最小かつ短TAT で実現するため、ソフトウェアとハードウェアを含むシステム全体を見渡す高い 技術を持った設計技術者のニーズが高まっている。しかし、日進月歩の半導体技術においては、技術者 自身も常に新しい技術を身につけなければならず、また教育カリキュラム自身も同様に継続して更新され なければ...ならない。カリキュラムの構築・更新のためにはその評価指標が必要であるが、LSI 設計分野に おいては標準的に採用されているスキルマップがない。そこで、本論文では、設計技術カリキュラムを評 価するための設計技術スキルマップと、それを用いたカリキュラムの評価について提案する。
Today, the most of the system LSIs have a lot of functionalities so their designs are getting more complex. Therefore the system LSI design engineers need to learn a system-level view of the LSI design and many topics of advanced design technology. Educating to such engineers, the education curriculum has to be updated continuously to follow the advanced technology. Refining the curriculum, we need to evaluate it, but there is no standard measure for curriculum evaluation in LSI design field. We propose a skill-map for LSI design. And we propose a curriculum evaluation methodology using this skill-map..続きを見る
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Mendeley出力
p_hayashida080826