民主主義社会における公民教育の可能性 : ウッドの教育論をてがかりに - 九大コレクション

＜紀要論文＞
民主主義社会における公民教育の可能性 : ウッドの教育論をてがかりに

その他のタイトル	The Possibilities of Civic Education for a Democratic Society: George H. Wood's Educational Theory
作成者	作成者名川野, 哲也 KAWANO, Tetsuya カワノ, テツヤ所属機関所属機関名九州大学大学院人間環境学府発達・社会システム専攻 : 博士課程1年 Graduate School of Human-Environment Studies, Kyushu University : Doctoral Program
本文言語	日本語
出版者	九州大学大学院人間環境学研究院国際教育文化研究会
出版者	Comparative and International Education, Faculty of Human-Environment Studies, Kyushu University
発行日	2001-03-30
収録物名	国際教育文化研究
巻	1
開始ページ	39
終了ページ	49
出版タイプ	Version of Record
アクセス権	open access
JaLC DOI	https://doi.org/10.15017/7360085
目次	1 はじめに 2 再生産理論と抵抗理論 3 デモクラシーの概念 4 参加型デモクラシーにおける公民教育 5 結論

ファイル	ファイルタイプ	サイズ	閲覧回数	説明
001_p039	pdf	1.27 MB