このページのリンク

利用統計

  • このページへのアクセス:2回

  • 貸出数:0回
    (1年以内の貸出数:0回)

<図書>
국어 표현・이해 교육
국어 표현・이해 교육

責任表示 박갑수 외저
データ種別 図書
出版者 서울 : 집문당
出版年 2000.8
本文言語 朝鮮語
大きさ 492p ; 23cm
目次 국어 교육과 표현・이해의 교육 / 박갑수
국어 표현의 문화와 반문화 / 김창원
국어 교육과 사고 / 이삼형
국어 교육관의 양상(様相) 연구 / 심영택
언어 이해의 본질과 특성 / 최영환
표현 의도의 표현 방식 / 이성형
표현・이해 교육 내용으로서의 지식, 기능, 전략 / 이도영
국어 이해 과정으로서 읽기 전략의 종류와 기능 / 박수자
국어 이해 능력의 평가 / 서혁
표현 과정으로서의 쓰기의 평가 방법 연구 / 이은희
평가 전략으로서의 논술 과제의 정합성 / 박인기
설명적 텍스트의 중심 내용 분석 원리 / 김봉순
대화의 특성과 지도 방법 / 노은희
대명사의 텍스트 언어학적 연구 / 주경희
호응 관계의 텍스트 언어학적 접근 / 송현정
속담의 국어 교육적 의의와 지도 방법 / 이종철
한국어 의문 표현의 의미 연구 / 김호정
문학적 글쓰기와 국어 교육 / 최미숙
'장르'적 시각에서 본 글쓰기 교육 / 최인자
침묵의 자기 표현 / 유영희
続きを見る

所蔵情報


言文 朝鮮語 032112015514398 829.1/P 16 2000

書誌詳細

別書名 裏表紙タイトル:国語表現・理解教育
内容注記 국어 교육과 표현・이해의 교육 / 박갑수
국어 표현의 문화와 반문화 / 김창원
국어 교육과 사고 / 이삼형
국어 교육관의 양상(様相) 연구 / 심영택
언어 이해의 본질과 특성 / 최영환
표현 의도의 표현 방식 / 이성형
표현・이해 교육 내용으로서의 지식, 기능, 전략 / 이도영
국어 이해 과정으로서 읽기 전략의 종류와 기능 / 박수자
국어 이해 능력의 평가 / 서혁
표현 과정으로서의 쓰기의 평가 방법 연구 / 이은희
평가 전략으로서의 논술 과제의 정합성 / 박인기
설명적 텍스트의 중심 내용 분석 원리 / 김봉순
대화의 특성과 지도 방법 / 노은희
대명사의 텍스트 언어학적 연구 / 주경희
호응 관계의 텍스트 언어학적 접근 / 송현정
속담의 국어 교육적 의의와 지도 방법 / 이종철
한국어 의문 표현의 의미 연구 / 김호정
문학적 글쓰기와 국어 교육 / 최미숙
'장르'적 시각에서 본 글쓰기 교육 / 최인자
침묵의 자기 표현 / 유영희
一般注記 参考文献あり
著者標目 朴, 甲洙 <박, 갑수>
書誌ID 1001579256
ISBN 8930307892
NCID BB19905249
巻冊次 ISBN:8930307892 ; PRICE:15,000원 ; XISBN:8930307647
登録日 2015.11.13
更新日 2015.11.13