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| Table of Contents |
Ⅰ.平成28年度「教育学フィールドワーク演習Ⅰ」1.授業概要 2.授業報告 コミュニティ・スクール班(教育方法学) 授業概要[田上哲(九州大学/教授)] 報告会資料[中山博晶 徐小田] フィールドワークを振りかえって[田上哲(九州大学/教授)] 地域学・地元学班(社会教育学) 授業概要[岡幸江(九州大学/准教授)] 報告会資料[行定健太 大賀菜々美 笠井春菜 佐川晴香 井上智尋] 支援システム班(教育デザイン論) 授業概要[田北雅裕(九州大学/講師)] 報告会資料[田上菜子 税田悠介 的場壮太 諸石亜理紗] PTA調査班(家族論) 授業概要[董秋艶(九州大学/助教)] 報告会資料[濱田佳乃] Ⅱ.平成28年度九州大学教育学部・糸島市教育委員会連携事業 1.糸島連携のかたち 九州大学教育学部・糸島市教育委員会連携のかたち[田北雅裕(九州大学/講師)] 平成28年度糸島市教育委員会・九州大学教育学部連携 糸島市教育委員会 2.平成27年度糸島連携報告会 タブレット授業導入に対する教員の認識 : 複数校の横断比較から[金子研太(九州大学/助教)] 「つなぐ」ことに重点を置いたコミュニティ・スクールの構想 : 糸島市波多江小学校のコミュニティ・スクールに向けた取り組み[井上心(九州大学大学院生)] 糸島市CS推進における調査報告 : 糸島市立二丈中校区における小中一貫型CSの事例より[金子真紀(九州大学大学院生)] Ⅲ.平成28年度論考 小学校PTA活動と保護者とのつながりに関する問題意識 : フィールドワークと質問紙調査、資料分析を使って[濱田佳乃(九州大学教育学部2年)] 糸島市PTA母親部会に聞いた役員たちの「PTAイメージ」[董秋艶(九州大学/助教)] コミュニティ・スクールの価値教育的意味 : 糸島市波多江小学校コミュニティ・スクールの取り組みから[井上心(九州大学大学院生)] 小中一貫型コミュニティ・スクールにおける防災訓練 : 糸島市立二丈中校区コミュニティ・スクール調査報告[金子真紀(九州大学大学院生)]
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