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＜紀要論文＞
看護専門学校の組織文化と教師の力量形成との関連 : 事例検討会のコミュニケーション分析から

作成者
著者識別子
K002567
作成者名
原田, 広枝
Harada, Hiroe
ハラダ, ヒロエ
所属機関
所属機関名
九州大学大学院教育経営学研究室 : 博士後期課程在学 : 看護管理, 看護教育学, 基礎看護学
Kyushu University Graduate School of Education, Laboratory of School Management : Nursing management, Nursing Education Study, Primary Nursing Study
本文言語
日本語
出版者
九州大学大学院人間環境学研究院(教育学部門)教育経営学研究室
Course of Educational Administration, Graduate School of Kyushu University
発行日
2001-03-31
収録物名
教育経営学研究紀要
巻
5
開始ページ
77
終了ページ
90
出版タイプ
Version of Record
アクセス権
open access
JaLC DOI
https://doi.org/10.15017/772
関連DOI
教育経営学研究紀要 || 5 || p77-90
Research Bulletin of Educational Administration || 5 || p77-90
関連URI
教育経営学研究紀要 || 5 || p77-90
Research Bulletin of Educational Administration || 5 || p77-90
関連情報
教育経営学研究紀要 || 5 || p77-90
Research Bulletin of Educational Administration || 5 || p77-90
目次 1.はじめに II.組織文化と校内研修による教師の力量形成の関連を明らかにするための研究方法 1.「実習指導の事例検討」の概要 2.「実習指導の事例検討会」の分析方法 III.「実習指導の事例検討会」での反省と批評一結果 1.両グループの数量的な比較 2.両グループの討議の文脈からみた解釈論的比較 IV.結びにかえて‐校内研修の課題

本文ファイル

pdf KJ00000042624-00001 pdf 1.21 MB 1,336  

詳細

レコードID
772
査読有無
査読有
地域
日本
Japan
主題
看護専門学校
学校経営
学校改善
力量形成
教師
リーダーシップ
実習指導
nursing vocational school
School management
School improvement
A teacher
leadership
ability formation
NCID
AA11234982
タイプ
研究論文
Research Reports
紀要論文
時代・年代
現代
Present age
登録日 2009.09.11
更新日 2020.10.09

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