学校における協働文化の形成とその戦略 - 九大コレクション | 九州大学附属図書館

＜紀要論文＞
学校における協働文化の形成とその戦略

作成者	著者識別子 L004991 作成者名中留, 武昭 Nakadome, Takeaki ナカドメ, タケアキ所属機関所属機関名九州大学大学院人間環境学研究院 : 教育学部門 : 教授 : 学校経営学, 教育行政学, 教育制度学 Kyushu University Graduate School of Human Environment Studies, Department of Education : Professor : School Management Study, Education Administration Study, Education System study
本文言語	日本語
出版者	九州大学大学院人間環境学研究院(教育学部門)教育経営学研究室
出版者	Course of Educational Administration, Graduate school of Kyushu University
発行日	2001-03-31
収録物名	教育経営学研究紀要
巻	5
開始ページ	1
終了ページ	19
出版タイプ	Version of Record
アクセス権	open access
JaLC DOI	https://doi.org/10.15017/769
関連DOI	教育経営学研究紀要 \|\| 5 \|\| p1-19
関連DOI	Research Bulletin of Educational Administration \|\| 5 \|\| p1-19
関連URI	教育経営学研究紀要 \|\| 5 \|\| p1-19
関連URI	Research Bulletin of Educational Administration \|\| 5 \|\| p1-19
関連情報	教育経営学研究紀要 \|\| 5 \|\| p1-19
関連情報	Research Bulletin of Educational Administration \|\| 5 \|\| p1-19
目次	I.協働文化の前提としての学校経営概念の新らたな創出 II.協働文化の今日的意義とその質的吟味 1.ネガティブな協働文化 2.協働文化をもった学校の特性 III.協働文化の形成を促進する戦略 1.協働文化形成の戦略 2.協働文化の形成の場(機会) (1)学校のウチとソトとに開かれた協働の戦略 (2)校内研修経営における協働文化の形成と戦略 IV.協働文化形成の専門職としての条件 1.協働的専門職(collaborative professional)としての教師 2.教師の協働を促進する学校管理職のリーダーシップ

本文ファイル

ファイル	ファイルタイプ	サイズ	閲覧回数	説明
KJ00000042620-00001	pdf	2.00 MB	2,288

詳細

レコードID	769
査読有無	査読無
地域	日本
地域	Japan
主題	協働文化
	学校経営
	学校改善
	Collaboration culture
	School management
	School improvement
NCID	AA11234982
タイプ	特別論文
	Special These
	紀要論文
時代・年代	現代
時代・年代	Present age
登録日	2009.09.11
更新日	2020.10.09