生成系Alと大学教育 : 課題と展望 - 九大コレクション | 九州大学附属図書館

＜紀要論文＞
生成系Alと大学教育 : 課題と展望

作成者	作成者名山田, 久美 YAMADA, Kumi ヤマダ, クミ所属機関所属機関名久留米工業大学共通教育科 Kurume Institute of Technology
本文言語	日本語
出版者	九州大学基幹教育院
出版者	Faculty of Arts and Science, Kyushu University
発行日	2024-02-22
収録物名	基幹教育紀要
巻	10
開始ページ	1
終了ページ	23
出版タイプ	Version of Record
アクセス権	open access
JaLC DOI	https://doi.org/10.15017/7169317
権利関係	本紀要に掲載したコンテンツの著作権は、断りが無い限り九州大学基幹教育院が有します。コンテンツの利用については、著作権法に規定されている私的使用や引用などの範囲内で行ってください。著作権法に規定されている私的使用や引用などの範囲を超える利用を行う場合には、著作権者の許諾を得てください。ただし、著作権者から著作権等管理事業者に権利委託されているコンテンツの利用手続については、各著作権等管理事業者に確認してください。
権利関係	© 2022 Faculty of Arts and Science, Kyushu University. All rights reserved. The publisher holds the copyright on all materials published in its journals except special issues, whether in print or electronic form, both as a compilation and as individual articles. All journal content is subject to "fair use" provisions of Japanese or applicable international copyright laws.
概要	Four years have passed since the outbreak of the Corona disaster. The most significant change in education in recent years has been the global spread of the technology of generative AI through the int...ernet. In extreme terms, the rapid evolution of information-based technologies we are currently experiencing could be a considerable shockwave that could change lech1ring methods and assessments conducted in conventional universities. While analyzing the current siruation and accepting the new changes, we will propose an ideal future where generative AI technology and university education can co-exist and co-prosper.続きを見る
目次	序 1 生活を変える新技術 2 大学教育と生成系AI 3 教育評価の在り方結び：新時代の教育論

本文ファイル

ファイル	ファイルタイプ	サイズ	閲覧回数	説明
010_p001	pdf	14.9 MB	1,391

詳細

PISSN	2189-2571
EISSN	2189-258X
レコードID	7169317
査読有無	査読有
タイプ	論文
タイプ	Article
登録日	2024.02.27
更新日	2024.02.27