中国における全国学力調査の動向 : 基礎教育クオリティ測定プロジェクトの組織と実施方法を中心に - 九大コレクション

＜紀要論文＞
中国における全国学力調査の動向 : 基礎教育クオリティ測定プロジェクトの組織と実施方法を中心に

作成者	作成者名黄, 薇 HUANG, Wei 所属機関所属機関名九州大学大学院人間環境学府 Graduate School of Human-Environment Studies, Kyushu University
作成者	著者識別子 K004826 作成者名木村, 拓也 KIMURA, Takuya キムラ, タクヤ所属機関所属機関名九州大学大学院人間環境学研究院 Faculty of Human-Environment Studies, Kyushu University
本文言語	日本語
出版者	九州大学大学院人間環境学府教育計画・測定評価論研究室
出版者	Seminar of Educational Planning, Measurement, Evaluation, Department of Education, Graduate School of Human-Environment Studies, Kyushu University
発行日	2021-03-15
収録物名	九州大学教育社会学研究集録
巻	21
開始ページ	29
終了ページ	48
出版タイプ	Version of Record
アクセス権	open access
JaLC DOI	https://doi.org/10.15017/4372202
目次	1．問題の所在：学力調査の国際的動向と中国における動向 2．先行研究：NAEQと各国の学力調査との比較およびNAEQの測定結果の運用 3．本稿の課題 4．基礎教育クオリティ測定プロジェクトの発展経緯 5．CICA-BEQ の発足と成果 6．NAEQの独自性：道徳測定 7．中国のNAEQ実施の背景のもとでの農村部と都市部の基礎教育 8．結語：中国のNEAQの全国規模化の評価

ファイル	ファイルタイプ	サイズ	閲覧回数	説明
21_p029	pdf	1.14 MB	716