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<紀要論文>
被説明変数・説明変数としての「協働」に関する考察
作成者
作成者名
波多江, 俊介
Hatae, Shunsuke
ハタエ, シュンスケ
所属機関
所属機関名
九州大学大学院人間環境学府 : 博士後期課程
The Graduate School of Human-Environment Studies, Kyushu University
本文言語
日本語
出版者
九州大学大学院人間環境学府(教育学部門)教育経営学研究室/教育法制論研究室
The Laboratory of Educational Administration, Educational Law, Graduate School of Kyushu University
発行日
2012-09
収録物名
教育経営学研究紀要
巻
15
開始ページ
15
終了ページ
23
出版タイプ
Version of Record
アクセス権
open access
JaLC DOI
https://doi.org/10.15017/25367
関連DOI
教育経営学研究紀要 || 15 || p15-23
Research Bulletin of Educational Administration || 15 || p15-23
http://www.human.kyushu-u.ac.jp/
http://teachers.edu.kyushu-u.ac.jp/motokane/kiyou.html
関連URI
教育経営学研究紀要 || 15 || p15-23
Research Bulletin of Educational Administration || 15 || p15-23
http://www.human.kyushu-u.ac.jp/
http://teachers.edu.kyushu-u.ac.jp/motokane/kiyou.html
関連情報
教育経営学研究紀要 || 15 || p15-23
Research Bulletin of Educational Administration || 15 || p15-23
http://www.human.kyushu-u.ac.jp/
http://teachers.edu.kyushu-u.ac.jp/motokane/kiyou.html
目次
Ⅰ. はじめに Ⅱ. 被説明変数としての「協働」 Ⅲ. 説明変数としての「協働」 Ⅳ .おわりに
本文ファイル
ファイル
ファイルタイプ
サイズ
閲覧回数
説明
p015
pdf
1.07 MB
683
詳細
レコードID
25367
査読有無
査読無
主題
協働
パーソンズ
行為論
Collaboration
Parsons
Action Theory
ISSN
2186-6686
NCID
AA11234982
タイプ
紀要論文
研究論文
登録日
2012.11.10
更新日
2020.03.26
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