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＜紀要論文＞
初任教師の成長・発達支援のデザイン : エンゲストロームの拡張的学習理論からのアプローチ

作成者
著者識別子
60724482
作成者名
後藤, 郁子
Goto, Ikuko
ゴトウ, イクコ
所属機関
所属機関名
お茶の水女子大学基幹研究院 : 基幹研究員
Ochanomizu University
作成者名
玉野, 麻衣
Tamano, Mai
タマノ, マイ
所属機関
所属機関名
世田谷区立奥沢小学校 : 校長
本文言語
日本語
出版者
九州大学大学院人間環境学府(教育学部門)教育経営学研究室/教育法制論研究室
The Laboratory of Educational Administration, Educational Law Graduate School of Kyushu University
発行日
2019-03-29
収録物名
教育経営学研究紀要
巻
21
開始ページ
63
終了ページ
71
出版タイプ
Version of Record
アクセス権
open access
JaLC DOI
https://doi.org/10.15017/2230989
目次 Ⅰ はじめに
Ⅱ 研究の方法
Ⅲ 研究の成果
Ⅳ おわりに

本文ファイル

pdf p063 pdf 1.02 MB 1,032  

詳細

PISSN
2186-6686
NCID
AA11234982
レコードID
2230989
主題
初任教師
成長
発達支援
タイプ
特集
Articles
登録日 2019.04.05
更新日 2022.11.04

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