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＜紀要論文＞
フランス近代国家形成における学校の制度化と国民統合 : 七月王政・第二共和政期を中心に
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| 目次 | はじめに, 第一章 七月体制安定化としての教育編成, 第一節 公初等教育改革と社会の階層的構造化, 一 ギゾー法と民衆精神の統合, 二 ギゾー法以後の補充措置, 三 諸教育改革の結果, 第二節 「中等教育の自由」の獲得闘争, 一 教会と「中等教育の自由」, 二 「教育の自由」をめぐる論争状況, 第三節 資本主義の発達と教育改革, 一 産業化の要請と民衆教育の実態, 二 産業化と職業教育の実態, 第二章 第二共和政期の教育改革の両極性, 第一節 カルノーの共和主義的教育改革の理念的大胆さとその挫折の背景, 一 カルノー法案と「教師の共和国」建設, 二 カルノー法案への教権擁護的反動, 第二節 ルイ・ナポレオン大統領下の共和政と教権擁護的教育改革, 一 ファルー法の成立背景, 二 立法議会での論争状況, 三 ファルー法の内容と特徴, おわりに |
本文ファイル
| ファイル | ファイルタイプ | サイズ | 閲覧回数 | 説明 |
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KJ00000724095-00001
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3.72 MB | 1,066 |
詳細
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| 査読有無 | |
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| タイプ | |
| 時代・年代 | |
| 登録日 | 2010.06.11 |
| 更新日 | 2021.02.19 |