<紀要論文>
戦後日本の障害児就学をめぐる政策過程(1) : 公立養護学校整備特別措置法制定までの専門性の組織化
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| 目次 | Ⅰ. はじめに Ⅱ. 盲・聾学校義務制実現のプロセス Ⅲ. 養護学校義務制実現の障害 Ⅳ. 専門家集団による研究・運動の先導 小括 |
詳細
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| 登録日 | 2012.10.30 |
| 更新日 | 2019.09.11 |
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