「コミュニティ・カレッジ」へのアイデンティティの形成と拡散 : 短大教員の地域・職業への志向性に焦点をあてて - 九大コレクション | 九州大学附属図書館

＜学術雑誌論文＞
「コミュニティ・カレッジ」へのアイデンティティの形成と拡散 : 短大教員の地域・職業への志向性に焦点をあてて

作成者	著者識別子 80315027 作成者名稲永, 由紀 Inenaga, Yuki イネナガ, ユキ所属機関所属機関名短期大学コンソーシアム九州・研究センター : 研究院 \| 筑波大学・ビジネスサイエンス系(大学研究センター) Junior College Consortium Kyushu \| Faculty of Business Science, University of Tsukuba
作成者	著者識別子 K000289 作成者名吉本, 圭一 Yoshimoto, Keiichi ヨシモト, ケイイチ所属機関所属機関名短期大学コンソーシアム九州・研究センター : センター長 \| 九州大学人間環境学研究院 :主幹教授 Junior College Consortium Kyushu \| Faculty of Human-Environment Studies, Kyushu University
本文言語	日本語
発行日	2017-03-31
収録物名	短期大学コンソーシアム九州紀要 : 短期高等教育研究
巻	7
開始ページ	5
終了ページ	15
出版タイプ	Version of Record
アクセス権	open access
概要	短期大学は、法制上大学の一種として位置づけられているが、１９９０年代以降、その目的として規定されている職業教育を再評価し、そこへの志向性を強めている。また、地域コミュニティの中にその存在意義を求める「日本版コミュニティ・カレッジ」の議論がある。こうした学術性、職業性、地域性をめぐる短期大学のアイデンティティの形成と拡散の様相について、教員および機関への調査データから、他の高等教育セクター（大学・専...門学校）との比較で描き出すとともに、これからの短期大学教育に必要とされる教員コンセプトについて、短大構成員の間に一定のコンセンサスがあるのかどうかを検討した。その結果、教員が考える短期大学のアイデンティティは総じて専門学校教員が考えるそれに近いことと同時に、「コミュニティ・カレッジ」としての方向性自体は短大構成員内でコンセンサスが形成されているが、具体的な学術性、職業性、地域性をめぐる方向性についてはまだ拡散状態にあること等が明らかになった。続きを見る

本文ファイル

ファイル	ファイルタイプ	サイズ	閲覧回数	説明
コンソーシアム紀要_VOL.7_inenagayoshimoto	pdf	856 KB	546

詳細

レコードID	1831639
主題	短期大学
	教員
	学術
	産業・職業
	地域
	大学
	専門学校
	コミュニティ・カレッジ
ISSN	2188-6687
登録日	2017.08.28
更新日	2022.01.24