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＜紀要論文＞
教師の自己変革における「自己否定」に関する試論 : 問題としての自己肯定と自己否定から抽出児による「自己否定」的省察へ
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| 目次 | １．問題の所在 ２．教師の問題としての自己肯定と自己否定 ３．「自己否定」による自己肯定と自己否定の脱構築 ４．「 わかる」「できる」を基盤におく教育観の問題と「自己否定」 ５．抽出児の省察機能 ６．教師の省察をめぐる問題 ７．抽出児による「自己否定」的省察 ８．まとめと今後の課題 |
詳細
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| 登録日 | 2017.06.26 |
| 更新日 | 2021.03.03 |