品川区「市民科」教科書の政治学的分析 - 九大コレクション

＜紀要論文＞
品川区「市民科」教科書の政治学的分析

作成者	著者識別子 L000092 K004838 作成者名原田, 詩織 Harada, Shiori ハラダ, シオリ所属機関所属機関名九州大学大学院法学府 Kyushu University Law School
本文言語	日本語
出版者	九州大学法政学会
出版者	Hosei Gakkai (Institute for Law and Politics) Kyushu University
発行日	2010-03-23
収録物名	学生法政論集
巻	4
開始ページ	101
終了ページ	117
出版タイプ	Version of Record
アクセス権	open access
JaLC DOI	https://doi.org/10.15017/16945
関連DOI	学生法政論集 \|\| 4 \|\| p101-117
関連DOI	http://www.law.kyushu-u.ac.jp/~q_hosei/index.html
関連URI	学生法政論集 \|\| 4 \|\| p101-117
関連URI	http://www.law.kyushu-u.ac.jp/~q_hosei/index.html
関連情報	学生法政論集 \|\| 4 \|\| p101-117
関連情報	http://www.law.kyushu-u.ac.jp/~q_hosei/index.html
目次	第1節序論 1シティズンシップへの関心の高まり 2 品川区「市民科」の取り組み 3 問題設定第2節品川区「市民科」教科書の量的分析 1 1・2年生 2 3・4年生 3 5・6・7年生 4 8・9年生 5 「市民科」カリキュラムの流れ 6 各指導領域が想定する「市民性」第3節中間考察第4節品川区「市民科」教科書の質的分析 1 自治的活動能力 2 道徳実践能力 3 社会的判断・行動能力 4 自治的活動領域で育成される能力 5 非政治性の政治性第5節結論

ファイル	ファイルタイプ	サイズ	閲覧回数	説明
g_housei_04_p101	pdf	1.46 MB	2,554