就学前教育の教育的意義 : 幼保連携型認定こども園の事例を通して - 九大コレクション

＜紀要論文＞
就学前教育の教育的意義 : 幼保連携型認定こども園の事例を通して

作成者	作成者名山口, 美智子 Yamaguchi, Michiko ヤマグチ, ミチコ所属機関所属機関名九州大学大学院人間環境学府 : 研究生 Graduate School of Human-Environment Studies, Kyushu University : Non-degree Research Student
本文言語	日本語
出版者	九州大学大学院人間環境学府(教育学部門)教育経営学研究室/教育法制論研究室
出版者	The Laboratory of Educational Administration, Educational Law Graduate School of Kyushu University
発行日	2016-01-23
収録物名	教育経営学研究紀要
巻	18
開始ページ	111
終了ページ	119
出版タイプ	Version of Record
アクセス権	open access
JaLC DOI	https://doi.org/10.15017/1563380
目次	Ⅰはじめに Ⅱ新制度の背景 Ⅲあかさかルンビニー園の概観と、園長から得た示唆 Ⅳフィールドワークの考察 Ⅴおわりに

ファイル	ファイルタイプ	サイズ	閲覧回数	説明
p111	pdf	730 KB	2,182

レコードID	1563380
査読有無	査読無
地域	日本
地域	Japan
主題	学校教育
	school education
	子ども・子育て支援新制度
	The Comprehensive Support System for Children and Child-rearing
	幼保一元化
	the unification of the kindergarten and nursery school systems
	フィールドワーク
	field work
ISSN	2186-6686
NCID	AA11234982
タイプ	研究ノート
タイプ	Research Notes
時代・年代	現代
時代・年代	Contemporary
登録日	2016.02.17
更新日	2020.10.07