<紀要論文>
「state類事態の時間構造」再考 : 英語 "know", 日本語「知る」, スペイン語 "saber" の対照研究(下)

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概要 Este trabajo tiene por objetivo comprobar la validez de la estructura temporal de los predicados estativos afirmada en la mayoría de los estudios sobre el aspecto léxico a través de la investigación d...e los comportamientos tempo-aspectuales del verbo japonés "shiru" y el verbo español "saber" correspondientes al verbo inglés "know". El resultado se resume como sigue: • El verbo japonés "shiru" y el verbo español "saber" comparten las particularidades siguientes: 1. Tanto la forma verbal -TA del verbo japonés "shiru", a la que se asigna generalmente el aspecto «concluso» en la lingüística japonesa, como el pretérito pertecto simple del verbo español "saber" denotan el surgimiento del cambio de "no-saber" al "sí-saber". Esto sugiere que no es imposible poner el punto inicial en la estructura temporal de los predicados estativos que hasta ahora se afirmaba que temporalmente no poseen ni punto inicial ni final. 2. Ni la forma verbal -RU del verbo japonés "shiru", a la que en la lingüística del japonés se asigna generalmente el tiempo «no-pasado», ni el presente del verbo español "saber" se refieren al futuro, en contra de lo que sucede con la mayoría de los verbos de dichas dos lenguas. De esto se deduce que tanto al verbo japonés "shiru" como al verbo español "saber" les falta la agentividad (la intencionalidad). 3. Tanto en el verbo japonés "shiru" como en el verbo español "saber", el sujeto de la primera persona y los significados del complemento directo afectan mucho sus comportamientos tempo-aspectuales. • El verbo japonés "shiru" y el verbo español "saber" son diferentes en que en el verbo japonés "shiru" no existe paralelismo completo entre la función de las formas verbales afirmativas y la de las formas verbales negativas, mientras que en el verbo español "saber" sí existe. • Según el resultado de esta investigación, las estructuras temporales del verbo inglés "know", el verbo japonés "shiru" y el verbo español "saber" se ilustran como sigue:続きを見る
目次 5.「知る」, "saber"に特有の振る舞い : テンス・アスペクトに注目して 6.結論に代えて

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登録日 2015.11.30
更新日 2023.11.01

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