CSRにおける学習アプローチと規制アプローチの相克 : 国連グローバル・コンパクトを事例として - 九大コレクション

＜紀要論文＞
CSRにおける学習アプローチと規制アプローチの相克 : 国連グローバル・コンパクトを事例として

作成者	作成者名鳥居, 亜佑美 Torii, Ayumi トリイ, アユミ所属機関所属機関名九州大学法学部 Faculty of Law, Kyushu University
本文言語	日本語
出版者	九州大学法政学会
出版者	Hosei Gakkai (Institute for Law and Politics) Kyushu University
発行日	2014-03-25
収録物名	学生法政論集
巻	8
開始ページ	35
終了ページ	51
出版タイプ	Version of Record
アクセス権	open access
JaLC DOI	https://doi.org/10.15017/1463263
関連DOI	http://www.law.kyushu-u.ac.jp/~q_hosei/index.html
関連URI	http://www.law.kyushu-u.ac.jp/~q_hosei/index.html
関連情報	http://www.law.kyushu-u.ac.jp/~q_hosei/index.html
目次	はじめに第1章企業責任概念と国連グローバル・コンパクト第2章学習アプローチと規制アプローチ第3章国連グローバル・コンパクトの限界と提言おわりに

ファイル	ファイルタイプ	サイズ	閲覧回数	説明
p035	pdf	485 KB	1,131

レコードID	1463263
査読有無	査読有
主題	企業の社会的責任
	Corporate Social Responsibility
	国連グローバル・コンパクト
	Global Compact
	学習アプローチ
	learning approach
	規制アプローチ
	regulatory approach
時代・年代	現代
時代・年代	Contemporary
登録日	2014.09.18
更新日	2020.10.07