<紀要論文>
発話の適切性を支える要因の記述と学習者の認識 : どう評価すれば問題点を伝えられるか : 伝達能力記述の試み(2)

作成者
本文言語
出版者
発行日
収録物名
開始ページ
終了ページ
出版タイプ
アクセス権
JaLC DOI
関連DOI
関連URI
関連情報

本文ファイル

pdf scs04p087 pdf 1.77 MB 344  

詳細

レコードID
査読有無
主題
ISSN
NCID
タイプ
登録日 2009.04.22
更新日 2020.10.13