中華人民共和国教育法の立法過程 : 立法者意思の分析を通して - 九大コレクション

＜紀要論文＞
中華人民共和国教育法の立法過程 : 立法者意思の分析を通して

作成者	作成者名篠原, 清昭 Shinohara, Kiyoaki シノハラ, キヨアキ所属機関所属機関名九州大学教育経営教育行政学研究室 : 助教授 : 学校経営学, 教育法学, 教育行政学 Kyushu University Faculty of Education School Management Laboratory : Assistant Professor : School Management, Education law Study, Education Administration
本文言語	日本語
出版者	九州大学教育学部教育経営教育行政学研究室
出版者	Educational Administration, Educational Public Administration Laboratory in School of Education, Kyushu University
発行日	1996-05-20
収録物名	教育経営教育行政学研究紀要
巻	3
開始ページ	99
終了ページ	107
出版タイプ	Version of Record
アクセス権	open access
JaLC DOI	https://doi.org/10.15017/821
関連DOI	教育経営教育行政学研究紀要 \|\| 3 \|\| p99-107
関連URI	教育経営教育行政学研究紀要 \|\| 3 \|\| p99-107
関連情報	教育経営教育行政学研究紀要 \|\| 3 \|\| p99-107

ファイル	ファイルタイプ	サイズ	閲覧回数	説明
KJ00000685488-00001	pdf	1.04 MB	454

レコードID	821
査読有無	査読無
地域	中国
地域	China
主題	中華人民共和国
	教育法
	立法過程
	立法者意志
	法治国家
	The People's Republic of China
	A law of education
	A legislation process
	Legislatrix intention
	A constitutional state
NCID	AN10437068
タイプ	紀要論文
時代・年代	中華人民共和国時代
	People's Republic of China Era
	現代
	Present age
登録日	2009.09.14
更新日	2020.10.09