<図書>
キャンパス韓国語 : ワークブック
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概要 | 近年、韓流ブームの影響により電車や空港の案内表示、飲食屈の看板、TVコマーシャルなど、街のいたるところでハングル文字を見かけるようになりました。一角では、韓国食ランチやお茶、エステ、韓国語の会話がちょっとしたお酒落にもなりました。ランチと買い物で昼間の数時間だけを韓国で楽しむ日帰りプチ旅行が盛況のようです。さらに、円安とウォン高を背景に、韓国からの観光客が大勢日本を訪れています。韓国語を学ぶとした...ら今がチャンスといえるでしょう。日韓が互いに興味を持って接近しているということは、互いを理解し合いながら受け入れ、共存共栄を志向するための基盤ができあがってきたということを意味するのではないでしょうか。このような時期に、『キャンパス韓国語』と『キャンパス韓国語ワークブック』を出版することができ、著者としては誠に喜ばしい限りです。数多くの韓国語教材の中でも、本書は、とりわけ大学のキャンパスで韓国語を学んでいる学習者を想定しつつ、コミュニケーション能力の向上と文法の基礎固めの両方に力を注いでいます。韓国語教育は、ともすると流暢性か正確性のいずれかに偏りがちですが、大学における著者らの長年のティーチング経験をベースに、バランスの取れた本格的な大学テキストとして仕上げました。本書は全22課で、週2回の通年授業を想定した構成となっています。第l課~第4課までは、文字や発音を無理なく学習できるよう、イラストや書く練習のコーナーをたくさん設けました。前期は第11課までをカバーし、文法の基本柱を学習できるように編集しました。後期は第12課~第22課までとなっており、大学生活や日韓文化の相違を随時取り上げることで、異文化理解を促すよう心掛けました。そういった意味では、大学における韓国語テキス卜として最適の書であると考えられます。各課は、[포인트 표현 ポイント表現]、[Dialogue 本文会話]、[문법 文法]、[연습 練習]、[말하기 話す]、[듣기 聞く]から構成されています。続きを見る |
本文ファイル
ファイル | ファイルタイプ | サイズ | 閲覧回数 | 説明 |
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299 KB | 127 | 奥付 | |
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2.24 MB | 170 | 解答 | |
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732 KB | 164 | 第22課 : 韓国の文化を体験したいのですが。 | |
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1.19 MB | 128 | 第21課 : トックはスプーンで食べなければなりません。 | |
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1.86 MB | 150 | 第20課 : 道を教えていただけますか。 | |
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1.50 MB | 113 | 第19課 : お母さんにプレゼントしようと思っています。 | |
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1.70 MB | 225 | 第18課 : 合コンをしたことがありますか。 | |
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2.49 MB | 173 | 第17課 : テニスができますか。 | |
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2.13 MB | 128 | 第16課 : 大学祭のとき何をするつもりですか。 | |
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2.22 MB | 153 | 第15課 : 薬はお飲みになりましたか。 | |
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1.97 MB | 151 | 第14課 : キムチチゲが思ったより辛いですね。 | |
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1.81 MB | 160 | 第13課 : キムチチゲが食べたいです。 | |
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1.52 MB | 243 | 第12課 : 写真見せてください。 | |
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1.54 MB | 136 | 第11課 : アルバイトは何時からですか。 | |
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2.17 MB | 141 | 第10課 : このズボンいくらですか。 | |
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1.97 MB | 195 | 第9課 : 土曜日に何をしましたか。 | |
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1.77 MB | 138 | 第8課 : 午後、何をしますか。 | |
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1.76 MB | 179 | 第7課 : 学校に寮がありますか。 | |
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1.68 MB | 174 | 第6課 : チスさん、勉強しますか。 | |
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1.44 MB | 124 | 第5課 : 私は上田です。 | |
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2.38 MB | 152 | 第4課 : パッチム(終声)と発音規則 | |
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1.75 MB | 162 | 第3課 : 子音2/母音2 | |
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1.65 MB | 211 | 第2課 : 子音1 | |
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1.20 MB | 113 | 第1課 : 母音1 | |
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1.18 MB | 627 | まえがき・目次 | |
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696 KB | 99 | 表紙・裏表紙 |
詳細
レコードID | |
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査読有無 | |
主題 | |
ISBN | |
注記 | |
タイプ | |
登録日 | 2009.04.22 |
更新日 | 2020.10.09 |