英単語の意味内容とCEFRレベル：フレーム意味論に基づいた学習用語彙リストの分析 - 九大コレクション

＜紀要論文＞
英単語の意味内容とCEFRレベル：フレーム意味論に基づいた学習用語彙リストの分析

作成者	著者識別子 K005428 作成者名内田, 諭 Uchida, Satoru ウチダ, サトル所属機関所属機関名九州大学大学院言語文化研究院 Faculty of Languages and Cultures, Kyushu University
本文言語	日本語
出版者	九州大学大学院言語文化研究院言語研究会
出版者	Faculty of Languages and Cultures, Kyushu University
発行日	2017-03-31
収録物名	言語科学
巻	52
開始ページ	75
終了ページ	85
出版タイプ	Accepted Manuscript
アクセス権	open access

ファイル	ファイルタイプ	サイズ	閲覧回数	説明
言語科学52_内田	pdf	560 KB	1,482

レコードID	1933263
ISSN	0289-1891
NCID	AN00077545
助成情報	助成機関名日本学術振興会 Japan Society for the Promotion of Science (JSPS) 研究課題番号 15K16798 研究課題名 CEFRレベルと意味内容の対応付け：フレーム意味論の観点から
登録日	2018.06.25
更新日	2019.04.12