A “strategic game” used for preparing open-ended questions of the Japanese language in the Common Test for University Admissions - Collections

＜departmental bulletin paper＞
A “strategic game” used for preparing open-ended questions of the Japanese language in the Common Test for University Admissions

Creator	Creator Name 陣内, 未来 JINNOUCHI, Mirai ジンノウチ, ミライ Affiliation Affiliation Name 九州大学教育学部 School of Education, Kyushu University
Creator	Author PID K004826 Creator Name 木村, 拓也 KIMURA, Takuya キムラ, タクヤ Affiliation Affiliation Name 九州大学大学院人間環境学研究院 Faculty of Human-Environment Studies, Kyushu University
Language	Japanese
Publisher	九州大学大学院人間環境学府教育計画・測定評価論研究室
Publisher	Seminar of Educational Planning, Measurement, Evaluation, Department of Education, Graduate School of Human-Environment Studies, Kyushu University
Date	2021-03-15
Source Title	The journal of sociology of education, Kyushu University
Vol	21
First Page	49
Last Page	62
Publication Type	Version of Record
Access Rights	open access
JaLC DOI	https://doi.org/10.15017/4372203
Table of Contents	1．問題の所在:大学入学共通テストにおける記述式の理念はどう分析され対策されるか 2．先行研究:「国語」における「戦略ゲーム」化 3．本稿の課題:大学入学共通テスト「国語」記述式の「戦略ゲーム」化の検証 4．分析の枠組み 5．共通テスト試行調査における「問題のねらい」 6．国語及び国語教育の専門家による分析 7．教育産業による分析 8．結論：教育産業による大学入学共通テストの「戦略ゲーム」化

File	FileType	Size	Views	Description
21_p049	pdf	815 KB	1,707