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＜departmental bulletin paper＞
Empirical Study on Integrated Learning : Sets on the Basis of a Loose Framework : Focusing on School Practical Problem
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| Table of Contents | Ⅰ．課題の設定 1．課題の設定 2．「かたい枠」を「ゆるやかな枠」へ転化させるための仮説 3．カリキュラム作成の課題 Ⅱ．「総合的な学習」の具体的展開と分析 1．「マイドリームプランイン百道」の設定理由 2．「マイドリームプランイン百道」のめあてと評価の観点 3．ユニットの連関性 4．ユニットにおける教師の活動状況分析 5．総合的な学習における説明責任・結果責任の新しいスタイルの提案 Ⅲ．今後の課題 |
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| File | FileType | Size | Views | Description |
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KJ00004249271
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885 KB | 303 |
Details
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| Peer-Reviewed | |
| Spatial | |
| Subject Terms | |
| ISSN | |
| NCID | |
| Type | |
| Created Date | 2012.10.30 |
| Modified Date | 2020.10.09 |