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<紀要論文>
旋律をもとに思いや意図を表現する歌唱学習 : 小学4年「ゆかいに歩けば」を教材として
作成者
著者識別子
20555768
作成者名
山﨑, 浩隆
Yamasaki, Hirotaka
ヤマサキ, ヒロタカ
所属機関
所属機関名
熊本大学大学院教育学研究科 : 准教授
Kumamoto University : Associate professor
本文言語
日本語
出版者
総合文化学研究所
Japan Institute for Comprehensive Cultural Studies
発行日
2019-05-01
収録物名
総合文化学論輯
巻
10
開始ページ
1
終了ページ
12
出版タイプ
Version of Record
アクセス権
open access
JaLC DOI
https://doi.org/10.15017/2552934
本文ファイル
ファイル
ファイルタイプ
サイズ
閲覧回数
説明
p001
pdf
668 KB
2,648
詳細
PISSN
2189-0986
レコードID
2552934
査読有無
査読有
登録日
2020.01.31
更新日
2021.08.23
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