学校経営研究における方法論の検討 : グラウンデッド・セオリー・アプローチ(GTA)の特徴に着目して - 九大コレクション

＜紀要論文＞
学校経営研究における方法論の検討 : グラウンデッド・セオリー・アプローチ(GTA)の特徴に着目して

作成者	著者識別子 L004772 作成者名畑中, 大路 Hatanaka, Taiji ハタナカ, タイジ所属機関所属機関名九州大学大学院人間環境学府 : 博士後期課程 The Graduate School of Human-Environment Studies, Kyushu University
本文言語	日本語
出版者	九州大学大学院人間環境学府(教育学部門)教育経営学研究室/教育法制論研究室
出版者	The Laboratory of Educational Administration, Educational Law, Graduate School of Kyushu University
発行日	2011-09
収録物名	教育経営学研究紀要
巻	14
開始ページ	39
終了ページ	47
出版タイプ	Version of Record
アクセス権	open access
JaLC DOI	https://doi.org/10.15017/20246
関連DOI	教育経営学研究紀要 \|\| 14 \|\| p39-47
	Research Bulletin of Educational Administration \|\| 14 \|\| p39-47
	http://www.human.kyushu-u.ac.jp/
	http://teachers.edu.kyushu-u.ac.jp/motokane/kiyou.html
関連URI	教育経営学研究紀要 \|\| 14 \|\| p39-47
	Research Bulletin of Educational Administration \|\| 14 \|\| p39-47
	http://www.human.kyushu-u.ac.jp/
	http://teachers.edu.kyushu-u.ac.jp/motokane/kiyou.html
関連情報	教育経営学研究紀要 \|\| 14 \|\| p39-47
	Research Bulletin of Educational Administration \|\| 14 \|\| p39-47
	http://www.human.kyushu-u.ac.jp/
	http://teachers.edu.kyushu-u.ac.jp/motokane/kiyou.html
目次	Ⅰ. はじめに Ⅱ. 学校経営研究の変遷 Ⅲ. 方法論の検討 Ⅳ. おわりに

ファイル	ファイルタイプ	サイズ	閲覧回数	説明
p039	pdf	1.21 MB	843

レコードID	20246
査読有無	査読無
地域	日本
地域	Japan
主題	学校経営研究
	教育経営研究
	方法論
	グラウンデッド・セオリー・アプローチ
	GTA
	Research of school management
	Research of Educational Business
	methodology
	Grounded Theory Approach
	GTA
ISSN	2186-6686
NCID	AA11234982
タイプ	紀要論文
タイプ	研究論文
登録日	2012.10.30
更新日	2019.09.17