<departmental bulletin paper>
A Case Study of T-Group in Nursing School : Process and Effectiveness of T-Group
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Abstract | 本研究の目的は,看護学校においてカリキュラムの一つとして実施されたTグループ経験のプロセスとその効果性を実証的に検討することであった。得られた主な結果は次の通りである。1.Tグループのプロセスは,通常の発達段階を経過し,初期の目的を達成した。その要因の一つとして,Tグループの設定時期が適切であったことが考えられる。2.Tグループの効果は,6ケ月経過した後も持続していた。3.看護学生が,グループ経験...することの意義について考察を加えた。show more |
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Details
Record ID | |
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Peer-Reviewed | |
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Created Date | 2010.06.28 |
Modified Date | 2020.10.13 |