In-Context Meta-Learning vs. Semantic Score-Based Similarity: A Comparative Study in Arabic Short Answer Grading - 九大コレクション

＜会議発表論文＞
In-Context Meta-Learning vs. Semantic Score-Based Similarity: A Comparative Study in Arabic Short Answer Grading

作成者	作成者名 Fateen, Menna
作成者	作成者名 Mina, Tsunenori
本文言語	英語
出版者	Association for Computational Linguistics
発行日	2023
収録物名	Proceedings of ArabicNLP 2023
開始ページ	350
終了ページ	358
出版タイプ	Version of Record
アクセス権	open access
権利関係	Creative Commons Attribution 4.0 International
関連DOI	以下と同一 https://doi.org/10.18653/v1/2023.arabicnlp-1.28
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ファイル	ファイルタイプ	サイズ	閲覧回数	説明
7331117	pdf	401 KB	18