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＜図書＞
Framing information literacy : teaching grounded in theory, pedagogy, and practice
| 責任表示 | edited by Mary K. Oberlies and Janna Mattson |
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| シリーズ | ACRL publications in librarianship ; no. 73 |
| データ種別 | 図書 |
| 出版情報 | Chicago : Association of College and Research Libraries, a division of the American Library Association , 2018 |
| 本文言語 | 英語 |
| 大きさ | 6 v. (lx, 706 p.) ; 23 cm |
| 目次 | 1: Research as inquiry 2: Information has value 3: Searching as strategic exploration 4: Information creation as a process 5: Scholarship as conversation 6: Authority is constructed and contextual |
所蔵情報
| 状態 | 巻次 | 所蔵場所 | 請求記号 | 刷年 | 文庫名称 | 資料番号 | コメント | 予約・取寄 | 複写申込 | 自動書庫 |
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1 : pbk | ライブラリーサイエンス研究室 | 015/O 13 | 2018 |
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110012019085177 |
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2 : pbk | ライブラリーサイエンス研究室 | 015/O 13 | 2018 |
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110012019085180 |
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3 : pbk | ライブラリーサイエンス研究室 | 015/O 13 | 2018 |
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110012019085192 |
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4 : pbk | ライブラリーサイエンス研究室 | 015/O 13 | 2018 |
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110012019085203 |
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5 : pbk | ライブラリーサイエンス研究室 | 015/O 13 | 2018 |
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110012019085215 |
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6 : pbk | ライブラリーサイエンス研究室 | 015/O 13 | 2018 |
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110012019085227 |
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書誌詳細
| 内容注記 | 1: Research as inquiry 2: Information has value 3: Searching as strategic exploration 4: Information creation as a process 5: Scholarship as conversation 6: Authority is constructed and contextual |
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| 一般注記 | Includes bibliographical references and index |
| 著者標目 | Oberlies, Mary K. Mattson, Janna |
| 件 名 | LCSH:Information literacy -- Handbooks, manuals, etc
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LCSH:Information literacy -- Study and teaching (Higher) 全ての件名で検索 LCSH:Academic libraries -- Relations with faculty and curriculum 全ての件名で検索 |
| 書誌ID | 1001692025 |
| ISBN | 9780838989371 |
| NCID | BB29778614 |
| 巻冊次 | : set : pbk ; ISBN:9780838989371 1 : pbk ; ISBN:9780838989814 2 : pbk ; ISBN:9780838989838 3 : pbk ; ISBN:9780838989852 4 : pbk ; ISBN:9780838989876 5 : pbk ; ISBN:9780838989890 6 : pbk ; ISBN:9780838989913 |
| 登録日 | 2020.03.04 |
| 更新日 | 2020.03.04 |