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＜図書＞
学習指導要領の読み方・活かし方 : 学習指導要領を「使いこなす」ための8章 : 2020年学習指導要領解説の決定版
ガクシュウ シドウ ヨウリョウ ノ ヨミカタ イカシカタ : ガクシュウ シドウ ヨウリョウ オ 「ツカイコナス」 タメ ノ 8ショウ : 2020ネン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ カイセツ ノ ケッテイバン
| 責任表示 | 合田哲雄著 |
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| データ種別 | 図書 |
| 出版情報 | 東京 : 教育開発研究所 , 2019.7 |
| 本文言語 | 日本語 |
| 大きさ | 189p ; 21cm |
| 概要 | 学習指導要領改訂に携わった文部科学官僚が、基礎から解説。 |
| 目次 | 第1章 二つの未来像の相克と学校教育 第2章 学校の目的を実現するための学習指導要領—その役割と変遷(1958年から2008年まで) 第3章 2017年改訂のプロセスと基本的な考え方 第4章 「主体的・対話的で深い学び」と「見方・考え方」 第5章 学習指導要領を「使いこなす」こと 第6章 2017年改訂と学校における働き方改革 第7章 高校・大学の一体的改革と義務教育 第8章 「出藍の誉れ」時代を創造する学校教育 |
所蔵情報
| 状態 | 巻次 | 所蔵場所 | 請求記号 | 刷年 | 文庫名称 | 資料番号 | コメント | 予約・取寄 | 複写申込 | 自動書庫 |
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中央図 4A_3 | 375.1/G 55 | 2019 |
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110012019073591 |
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法 研究室 | 375.1/G 55 | 2019 |
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110012020075992 |
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