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＜図書＞
コミュニティ・スクールの成果と展望 : スクール・ガバナンスとソーシャル・キャピタルとしての役割
コミュニティ スクール ノ セイカ ト テンボウ : スクール ガバナンス ト ソーシャル キャピタル トシテノ ヤクワリ
| 責任表示 | 佐藤晴雄著 |
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| データ種別 | 図書 |
| 出版情報 | 京都 : ミネルヴァ書房 , 2017.4 |
| 本文言語 | 日本語 |
| 大きさ | x, 342p ; 22cm |
| 概要 | 現代のコミュニティ・スクールは、その捉え方や態様が多様化している。その目的である保護者や地域住民の学校経営への参画、それに対する校長の成果認識や評価への影響は様々である。また、学校支援活動など、ソーシャル・キャピタルとしての期待が全国的普及の要因にもなっている。本書は、全国の学校運営協議会設置規則の詳細な調査から、タイプ別の特徴を析出し、それぞれの有効性を検証した。地域における展開や、今後の政策推...のあり方を展望する。続きを見る |
| 目次 | 本研究の目的と方法—制度の形成過程と成果検証の意義・方法 第1部 保護者・地域による学校運営参画の軌跡と現代的特質(学校運営参画の仕組としてのコミュニティ・スクール制度 我が国における学校・地域関係の変容過程 コミュニティ・スクール制度の制定過程 学校運営協議会の特質) 第2部 コミュニティ・スクールの実態分析(コミュニティ・スクール指定校数と文部科学省の施策 学校運営協議会設置規則の分析 学校運営協議会の法定権限の規定要因) 第3部 コミュニティ・スクール調査の分析と考察(コミュニティ・スクールの成果検証の目的と方法 学校運営協議会の活動実態 コミュニティ・スクールの成果と校長の自己評価 権限規程4タイプの有効性 権限規程4タイプの特徴とまとめ—第3部の総括に代えて) 本研究から得られた知見 補論 コミュニティ・スクールをめぐる成果と評価に関わる諸要因続きを見る |
所蔵情報
| 状態 | 巻次 | 所蔵場所 | 請求記号 | 刷年 | 文庫名称 | 資料番号 | コメント | 予約・取寄 | 複写申込 | 自動書庫 |
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中央図 自動書庫 | 371.5/Sa 85 | 2017 |
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110012018017351 |
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書誌詳細
| 別書名 | 標題紙タイトル:Minerva shobo librairie 異なりアクセスタイトル:コミュニティスクールの成果と展望 : スクールガバナンスとソーシャルキャピタルとしての役割 |
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| 一般注記 | 博士論文 (大阪大学) に一部修正を施し、補論を加えたもの 参考文献一覧: p323-338 |
| 著者標目 | 佐藤, 晴雄(1957-) <サトウ, ハルオ> |
| 件 名 | BSH:地域社会学校 |
| 分 類 | NDC8:371.5 NDC9:371.5 |
| 書誌ID | 1001660206 |
| ISBN | 9784623079445 |
| NCID | BB23719077 |
| 巻冊次 | ISBN:9784623079445 ; PRICE:5500円+税 |
| 登録日 | 2018.07.04 |
| 更新日 | 2018.07.04 |