Mendeley出力
＜図書＞
君は自分と通話できるケータイを持っているか : 「現代の諸課題と学校教育」講義
キミ ワ ジブン ト ツウワ デキル ケータイ オ モッテイルカ : ゲンダイ ノ ショカダイ ト ガッコウ キョウイク コウギ
| 責任表示 | 小西正雄著 |
|---|---|
| データ種別 | 図書 |
| 出版情報 | 東京 : 東信堂 , 2012.9 |
| 本文言語 | 日本語 |
| 大きさ | vii, 196p ; 21cm |
| 概要 | 美しい言葉は乱舞するが真の刷新力は皆無—こうした教育言説の多くは意識せぬままに、ある許容された語りの質の裡に滑落している。その結果生じた危機をヴェールで覆う耳障りのいい語りの連続こそ、今日の危機の一面なのだ。目次に見るとおり、一見真意が見えず、どこか奇妙で挑戦的な本書14の講義名は、この種の許容された語りを突き破るべく選ばれたツールに他ならない。読者・聴者の「当惑」を通じ定型的言説の打破をめざす、...ニークな刺激的講義。続きを見る |
| 目次 | 1 いのちと環境の教育学(君はダイコンの壮絶な死を見たことがあるか—いのちについて考える 保護されてオットセイは増えたのか、それとも減ったのか—均衡について考える ミルクコーヒーを注文できる喫茶店があるか—循環について考える) 2 国際化とグローバル化の教育学(地球市民は泥棒に入られたらどこに電話するのか—帰属について考える 子供が母親に母国語を教える国があるのか—同化について考える 食堂の主人はなぜ行きずりの客にスープをふるまったのか—愛について考える) 3 いきがいとアイデンティティの教育学(一匹狼のあなた、「一匹狼の会」に入りませんか?—承認について考える AKBはなぜ「どん兵衛」に勝てないのか—理性について考える 君は自分と通話できるケータイを持っているか—存在んついて考える) 4 戦争と平和の教育学(四月二八日、今日は何の日?—断絶について考える どうすればディズニーランドに住むことができるのか—幻想について考える 平和憲法は世界にいくつぐらいあるのか—命名について考える) 5 学びと生成の教育学(ケーキを二人で仲良く等分してどこが悪いのか—理論について考える セーラー服の時代はもう終わったのか—教育について考える)続きを見る |
所蔵情報
| 状態 | 巻次 | 所蔵場所 | 請求記号 | 刷年 | 文庫名称 | 資料番号 | コメント | 予約・取寄 | 複写申込 | 自動書庫 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
芸工図 3F 書架 | 371/Ko75 | 2012 |
|
050112012012466 |
|
書誌詳細
| 別書名 | 異なりアクセスタイトル:君は自分と通話できるケータイを持っているか : 現代の諸課題と学校教育講義 |
|---|---|
| 著者標目 | 小西, 正雄(1950-) <コニシ, マサオ> |
| 件 名 | BSH:教育 |
| 分 類 | NDC9:370.4 |
| 書誌ID | 1001494971 |
| ISBN | 9784798901411 |
| NCID | BB10094737 |
| 巻冊次 | ISBN:9784798901411 ; PRICE:2000円+税 |
| 登録日 | 2012.12.27 |
| 更新日 | 2012.12.27 |