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＜図書＞
日英のフィールド調査から考える学校図書館における特別支援教育のあり方
ニチエイ ノ フィールド チョウサ カラ カンガエル ガッコウ トショカン ニオケル トクベツ シエン キョウイク ノ アリカタ
| 責任表示 | 松戸宏予著 |
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| シリーズ | 佛教大学研究叢書 ; 15 |
| データ種別 | 図書 |
| 出版情報 | 京都 : 佛教大学 京都 : ミネルヴァ書房 (発売) , 2012.2 |
| 本文言語 | 日本語 |
| 大きさ | xiii, 382p : 挿図 ; 22cm |
| 目次 | 序章 特別支援教育と学校図書館のかかわり—研究の背景と課題 第1章 諸外国における学校図書館の特別な支援の動向—イギリスの背景を中心に 第2章 学校図書館における特別な支援に対する意識と現状 第3章 学校図書館に期待される援助の視点 第4章 学校司書による具体的な援助—イギリスと日本の事例調査 終章 特別な支援に伴う学校図書館の課題と学校司書へのサポート体制 |
所蔵情報
| 状態 | 巻次 | 所蔵場所 | 請求記号 | 刷年 | 文庫名称 | 資料番号 | コメント | 予約・取寄 | 複写申込 | 自動書庫 |
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中央図 自動書庫 | Aj 59/M/5 | 2012 |
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024112011029647 |
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