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＜図書＞
The effects of traditional versus web-assisted instruction on learning and student satisfaction
| 責任表示 | Pamela J. Benoit ... [et al.] |
|---|---|
| データ種別 | 図書 |
| 出版情報 | [S. l.] : [s. n.] , [2006] |
| 本文言語 | 英語 |
| 大きさ | 76 p. : ill. ; 22 cm |
所蔵情報
| 状態 | 巻次 | 所蔵場所 | 請求記号 | 刷年 | 文庫名称 | 資料番号 | コメント | 予約・取寄 | 複写申込 | 自動書庫 |
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中央図 自動書庫 | 375.199/B 35 | 2006 |
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032212011500523 |
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書誌詳細
| 一般注記 | Other authors: William L. Benoit, Jeffrey Milyo, Glenn J. Hansen "This publication is the final report of a project completed with the generous support of the Andrew Mellon Foundation to investigate the instructional and economic outcomes of technology in the college classroom."--p. 2 Includes bibliographical references |
|---|---|
| 著者標目 | Benoit, Pamela J., 1954- Benoit, William L. Milyo, Jeffrey Hansen, Glenn J. |
| 書誌ID | 1001452399 |
| NCID | BB06300948 |
| 登録日 | 2011.08.01 |
| 更新日 | 2011.08.01 |