<図書>
デューイ教育学と特別な教育的配慮のパラダイム : 実験学校と子どもの多様な困難・ニーズへの教育実践
デューイ キョウイクガク ト トクベツナ キョウイクテキ ハイリョ ノ パラダイム : ジッケン ガッコウ ト コドモ ノ タヨウナ コンナン・ニーズ エノ キョウイク ジッセン
| 責任表示 | 千賀愛著 |
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| データ種別 | 図書 |
| 出版情報 | 東京 : 風間書房 , 2009.1 |
| 本文言語 | 日本語 |
| 大きさ | v, 342p : 挿図 ; 22cm |
| 目次 | 研究の課題と方法 第1部 シカゴにおける児童・教育問題とデューイ実験学校の成立(19世紀末シカゴの児童・教育問題とデューイ デューイとハル・ハウスのソーシャル・セツルメント デューイ実験学校と教育実践の展開 実験学校におけるカリキュラム編成の方法と展開) 第2部 実験学校における特別な教育的配慮の実践と構想(実験学校における児童研究と子どもの健康・保健問題への取り組み 実験学校における算数学習(Number Work)と特別な教育的配慮の実践 実験学校における読み書き(Reading and Writing)学習と特別な教育的配慮の実践 デューイ教育学と特別な教育的配慮の原理—教育における多様性と協同の視座) 研究の総括と展望 |
所蔵情報
| 状態 | 巻次 | 所蔵場所 | 請求記号 | 刷年 | 文庫名称 | 資料番号 | コメント | 予約・取寄 | 複写申込 | 自動書庫 |
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中央図 3C_3‐39 [教育(人環)] | 教育/14B/1873 | 2009 |
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007112009001414 |
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書誌詳細
| 別書名 | 異なりアクセスタイトル:デューイ教育学と特別な教育的配慮のパラダイム : 実験学校と子どもの多様な困難ニーズへの教育実践 |
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| 一般注記 | 東京学芸大学に提出した学位請求論文である『デューイ教育学と特別な教育的配慮のパラダイム : 実験学校と子供の多様な困難・ニーズへの教育実践』(2003年3月受理)をもとに加筆・修正を行ったもの 参考・引用文献: p315-333 文献: 章末 |
| 著者標目 | 千賀, 愛 <センガ, アイ> |
| 件 名 | NDLSH:教育学 NDLSH:Dewey, John(1859-1952) |
| 分 類 | NDC8:371.253 NDC9:371.253 |
| 書誌ID | 1001408723 |
| ISBN | 9784759917154 |
| NCID | BA89035439 |
| 巻冊次 | ISBN:9784759917154 ; PRICE:9000円+税 |
| 登録日 | 2009.12.17 |
| 更新日 | 2009.12.17 |
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