このページのリンク

引用にはこちらのURLをご利用ください

利用統計

  • このページへのアクセス:49回

  • 貸出数:3回
    (1年以内の貸出数:0回)

<図書>
デューイ教育学と特別な教育的配慮のパラダイム : 実験学校と子どもの多様な困難・ニーズへの教育実践
デューイ キョウイクガク ト トクベツナ キョウイクテキ ハイリョ ノ パラダイム : ジッケン ガッコウ ト コドモ ノ タヨウナ コンナン・ニーズ エノ キョウイク ジッセン

責任表示 千賀愛著
データ種別 図書
出版情報 東京 : 風間書房 , 2009.1
本文言語 日本語
大きさ v, 342p : 挿図 ; 22cm
目次 研究の課題と方法
第1部 シカゴにおける児童・教育問題とデューイ実験学校の成立(19世紀末シカゴの児童・教育問題とデューイ
デューイとハル・ハウスのソーシャル・セツルメント
デューイ実験学校と教育実践の展開
実験学校におけるカリキュラム編成の方法と展開)
第2部 実験学校における特別な教育的配慮の実践と構想(実験学校における児童研究と子どもの健康・保健問題への取り組み
実験学校における算数学習(Number Work)と特別な教育的配慮の実践
実験学校における読み書き(Reading and Writing)学習と特別な教育的配慮の実践
デューイ教育学と特別な教育的配慮の原理—教育における多様性と協同の視座)
研究の総括と展望

所蔵情報



中央図 3C_3‐39 [教育(人環)] 教育/14B/1873 2009
007112009001414

書誌詳細

別書名 異なりアクセスタイトル:デューイ教育学と特別な教育的配慮のパラダイム : 実験学校と子どもの多様な困難ニーズへの教育実践
一般注記 東京学芸大学に提出した学位請求論文である『デューイ教育学と特別な教育的配慮のパラダイム : 実験学校と子供の多様な困難・ニーズへの教育実践』(2003年3月受理)をもとに加筆・修正を行ったもの
参考・引用文献: p315-333
文献: 章末
著者標目 千賀, 愛 <センガ, アイ>
件 名 NDLSH:教育学
NDLSH:Dewey, John(1859-1952)
分 類 NDC8:371.253
NDC9:371.253
書誌ID 1001408723
ISBN 9784759917154
NCID BA89035439
巻冊次 ISBN:9784759917154 ; PRICE:9000円+税
登録日 2009.12.17
更新日 2009.12.17