<図書>
授業研究の方法と形態
ジュギョウ ケンキュウ ノ ホウホウ ト ケイタイ
| 責任表示 | 日本教育方法学会編 |
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| シリーズ | 日本の授業研究 / 日本教育方法学会編 ; 下巻 |
| データ種別 | 図書 |
| 出版情報 | 東京 : 学文社 , 2009.9 |
| 本文言語 | 日本語 |
| 大きさ | vii, 201p : 挿図 ; 22cm |
| 概要 | レッスン・スタディ運動のモデルとなった日本の授業研究の起源・歴史、授業研究の理論・方法、その現状などに関して体系的で実践的な情報をまとめる。 |
| 目次 | 日本の授業の構造と研究の視座 カリキュラム研究と授業研究 教科書教材の教授学的研究 授業研究による教科指導の改善 学級づくりと授業研究 教育評価と授業研究 授業研究を基礎とした学校づくり 研究開発学校と授業研究 教育メディアの革新と授業研究 特別支援教育と授業研究 「保育」研究と「授業」研究—観る・記録する・物語る研究続きを見る |
所蔵情報
| 状態 | 巻次 | 所蔵場所 | 請求記号 | 刷年 | 文庫名称 | 資料番号 | コメント | 予約・取寄 | 複写申込 | 自動書庫 |
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中央図 4A | 375.1/N 71 | 2009 |
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003112009034143 |
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中央図 4A | 375.1/N 71 | 2009 |
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058112009028694 |
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中央図 3C_3‐39 [教育(人環)] | 教育/53B/730 | 2009 |
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007112009001744 |
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理系図1F 開架 | 375.1/N 71 | 2009 |
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058112009037883 |
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