Mendeley出力
＜図書＞
Best practices in professional learning of science and mathematics teachers
| 責任表示 | National Institute for Educational Policy Research (NIER) |
|---|---|
| データ種別 | 図書 |
| 出版情報 | Tokyo : Department for International Research and Co-operation, National Institute for Educational Policy Research (NIER) , 2006 |
| 本文言語 | 英語 |
| 大きさ | 28 p. ; 30 cm. + 1 CD-ROM |
所蔵情報
| 状態 | 巻次 | 所蔵場所 | 請求記号 | 刷年 | 文庫名称 | 資料番号 | コメント | 予約・取寄 | 複写申込 | 自動書庫 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
中央図 自動書庫 | 375.1/Ko 49 | 2006 |
|
003212006500126 | CD-ROM番号522 |
書誌詳細
| 一般注記 | "Final report of the seminar, 14-18 November 2005" |
|---|---|
| 著者標目 | 国立教育政策研究所 <コクリツ キョウイク セイサク ケンキュウジョ> |
| 書誌ID | 1001310844 |
| NCID | BA76283744 |
| 登録日 | 2009.09.18 |
| 更新日 | 2009.09.18 |