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<図書>
内発的学校改革 : 教師たちの挑戦
ナイハツテキ ガッコウ カイカク : キョウシ タチ ノ チョウセン

責任表示 和井田清司編
データ種別 図書
出版情報 東京 : 学文社 , 2005.4
本文言語 日本語
大きさ 248p : 挿図 ; 20cm
概要 内発的学校改革には、教育実践に取り組む開発的な教師が不可欠である。彼らによる子ども・学校・地域の状況に合わせた創造的な実践の経験が紹介・交流されるならば、学校改革に取り組む人々に知恵と勇気を示すことが可能となる。本書は、全国各地、各校種において、確かな実践を蓄積してきた教師たちの挑戦を紹介するものである。
目次 教師の実践的知恵
小学校の実践(共に育ち合う子どもたち
教室を変える—フレネ教育法に学んで
キッズプロジェクトINC.—地域と結ぶ「子ども会社」)
中学校の実践(フィールドワークから学ぶ総合学習の実践
個性を生かす学校づくり
三春の教育改革—子どもにとって学ぶチャンスが多い学校の創造)
高校の実践(高等学校における総合的な学習の時間のカリキュラムづくり
総合学科の学校づくり—生徒の成長を育む全力型の学校をめざして
生徒・父母・地域住民とともに創る学校—長野県立辰野高校の三者協議会とフォーラム ほか)
内発的な学校改革と教師の役割
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所蔵情報



中央図 4A 374.04/W 15 2005
003112007011763

書誌詳細

著者標目 和井田, 清司 <ワイダ, セイジ>
件 名 BSH:学校経営
分 類 NDC8:374.04
NDC9:374.04
書誌ID 1001292917
ISBN 476201401X
NCID BA71959609
巻冊次 ISBN:476201401X
登録日 2009.09.18
更新日 2009.09.18