<図書>
内発的学校改革 : 教師たちの挑戦
ナイハツテキ ガッコウ カイカク : キョウシ タチ ノ チョウセン
| 責任表示 | 和井田清司編 |
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| データ種別 | 図書 |
| 出版情報 | 東京 : 学文社 , 2005.4 |
| 本文言語 | 日本語 |
| 大きさ | 248p : 挿図 ; 20cm |
| 概要 | 内発的学校改革には、教育実践に取り組む開発的な教師が不可欠である。彼らによる子ども・学校・地域の状況に合わせた創造的な実践の経験が紹介・交流されるならば、学校改革に取り組む人々に知恵と勇気を示すことが可能となる。本書は、全国各地、各校種において、確かな実践を蓄積してきた教師たちの挑戦を紹介するものである。 |
| 目次 | 教師の実践的知恵 小学校の実践(共に育ち合う子どもたち 教室を変える—フレネ教育法に学んで キッズプロジェクトINC.—地域と結ぶ「子ども会社」) 中学校の実践(フィールドワークから学ぶ総合学習の実践 個性を生かす学校づくり 三春の教育改革—子どもにとって学ぶチャンスが多い学校の創造) 高校の実践(高等学校における総合的な学習の時間のカリキュラムづくり 総合学科の学校づくり—生徒の成長を育む全力型の学校をめざして 生徒・父母・地域住民とともに創る学校—長野県立辰野高校の三者協議会とフォーラム ほか) 内発的な学校改革と教師の役割続きを見る |
所蔵情報
| 状態 | 巻次 | 所蔵場所 | 請求記号 | 刷年 | 文庫名称 | 資料番号 | コメント | 予約・取寄 | 複写申込 | 自動書庫 |
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中央図 4A | 374.04/W 15 | 2005 |
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