中等歴史教育内容開発研究 : 開かれた解釈学習

＜図書＞
中等歴史教育内容開発研究 : 開かれた解釈学習
チュウトウレキシキョウイクナイヨウカイハツケンキュウ : ヒラカレタカイシャクガクシュウ

責任表示	児玉康弘著
データ種別	図書
出版情報	東京 : 風間書房 , 2005.10
本文言語	日本語
大きさ	vii, 525p : 挿図 ; 22cm
目次	本研究の意義と方法第1部中等歴史教育における開かれた解釈学習(解釈教授による閉ざされた歴史認識形成開かれた解釈学習による自主的・自立的歴史観形成歴史教育における開かれた解釈学習の類型) 第2部解釈批判学習の教育内容開発(解釈批判学習の教育内容開発の理論と方法人物の評価をめぐる学習事件の評価をめぐる学習政策の評価をめぐる学習地域の評価をめぐる学習社会変動の評価をめぐる学習) 第3部批判的解釈学習の教育内容開発(批判的解釈学習の教育内容開発の理論と方法二項一選択型政策決定の学習二項一選択型政策決定の反省の学習二項妥協型政策合意の失敗の学習二項試行錯誤型政策変更の学習多項一選択型政策決定の学習批判的解釈学習の成果と課題) 開かれた解釈学習の成果と課題続きを見る

状態	巻次	所蔵場所	請求記号	刷年	文庫名称	資料番号	コメント	予約・取寄	複写申込	自動書庫
		中央図 3C_3‐39 [教育(人環)]	教育/51B/916	2005		007112005003061		予約・取寄			予約・取寄