図解による学習理論と認知行動療法

＜図書＞
図解による学習理論と認知行動療法
ズカイニヨルガクシュウリロントニンチコウドウリョウホウ

責任表示	福井至編著
データ種別	図書
出版情報	東京 : 培風館 , 2008.7
本文言語	日本語
大きさ	iv, 233p : 挿図 ; 21cm
概要	認知行動療法とは、変容可能な認知と行動に働きかけて、不適応を改善していく治療法である。本書は、図表やイラストなどを多用し、認知行動療法を臨床の現場で使うことができるようになることを目指した実践的な解説書である。前半では、まず学習理論と行動療法の基礎について一通り解説したあと、認知行動療法における認知のとらえ方について具体例を入れながらわかりやすく概説する。後半では、うつ病、全般性不安障害、パニック...害、社会不安障害、強迫性障害などの各種障害に対する認知行動療法の治療効果や治療プロトコルについて提示し、各治療セッションの進め方を事例に則した逐語記録例とともに、具体的に紹介している。続きを見る
目次	第1章行動療法と認知行動療法第2章学習理論と行動療法第3章認知行動療法における認知のとらえ方第4章うつ病の認知療法の実際第5章全般性不安障害に対する認知行動療法第6章パニック障害に対する認知行動療法第7章社会恐怖(社会不安障害)に対する認知行動療法第8章強迫性障害の認知行動療法第9章その他の認知行動療法の方法

別書名	異なりアクセスタイトル:学習理論と認知行動療法 : 図解による異なりアクセスタイトル:図解による学習理論と認知行動療法
一般注記	引用文献: p219-228
著者標目	福井, 至(1958-) <フクイ, イタル>
件　名	BSH:認知行動療法
分　類	NDC8:146.8 NDC9:146.8
書誌ID	1001213502
ISBN	9784563057244
NCID	BA86643904
巻冊次	ISBN:9784563057244 ; PRICE:2800円
登録日	2009.09.18
更新日	2010.03.17