| 1 |
no.1
中世宗教テクストの世界へ : 「統合テクスト科学の構築」第1回国際研究集会報告書 = Exploring the world of medieval religious text : proceedings of the first international conference Studies for the Integrated Text Science / 佐藤彰一, 阿部泰郎編
名古屋 : 名古屋大学大学院文学研究科 , 2003.3
|
| 2 |
no. 2
Creation and practical use of language texts : proceedings of the Second International Conference Studies for the Integrated Text Science / ed. by Masa-chiyo Amano
Nagoya : Graduate School of Letters, Nagoya University , 2003
|
| 3 |
no. 4
Genesis of historical text : text/context = 歴史テクストの生成 : テクスト/コンテクスト / ed. by Shoichi Sato, with the collaboration of Yoshiyuki Suto
Nagoya : Graduate School of Letters, Nagoya University , 2005
|
| 4 |
no. 5
Image et texte dans l'art religieux = 宗教美術におけるイメージとテクスト / textes réunis et présentés par Motokazu Kimata
Nagoya : Graduate School of Letters, Nagoya University , 2005
|
| 5 |
no.7
インド哲学における伝統と創造の相克 : テクストとコンテクスト = Conflict between tradition and creativity in Indian philosophy : text and context / 和田壽弘編
Nagoya : Graduate School of Leters, Nagoya University , 2006.7
|
| 6 |
no. 8
Histoire, fiction, représentation = 歴史・フィクション・表象 / textes réunis et présentés par Claude Carozzi et Sho-ichi Sato
Nagoya : Graduate School of Letters, Nagoya University , 2007
|
| 7 |
no. 9
Saussure et la science des textes / textes réunis et présentés par Kazuhiro Matsuzawa = ソシュールとテクストの科学 / 松澤和宏編
Nagoya : Graduate School of Letters, Nagoya University , 2007
|
| 8 |
no. 10
Genesis of historical text and map : text/context2 = 歴史・地図テクストの生成 : テクスト/コンテクスト2 / edited by Shoichi Sato
Nagoya : Graduate School of Letters, Nagoya University , 2007
|
| 9 |
no. 6
Multimodality : towards the most efficient communications by humans / edited by Masa-chiyo Amano = 多重伝達形態論 : 人間の最も効果的な伝達手段を探る / 天野政千代編
Nagoya : Graduate School of Letters, Nagoya University , 2006
|
| 10 |
no. 11
Multiplicity of meaning and the interrelationship of the subject and the object in ritual and body texts / edited by Wazaki Haruka = 身体・儀礼テクストへの関係論的アプロ ーチ / 和崎春日編
Nagoya : Graduate School of Letters, Nagoya University , 2008
|