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＜図書＞
Die Bedeutung des Studiums der theoretischen Pädagogik für die Praxisdes Lehrers an den höheren Schulen
| 責任表示 | F. Glaeser & K. Müller |
|---|---|
| データ種別 | 図書 |
| 出版情報 | Leipzig : Quelle & Meyer , 1932 |
| 本文言語 | ドイツ語 |
| 大きさ | 275 p. ; 23 cm |
所蔵情報
| 状態 | 巻次 | 所蔵場所 | 請求記号 | 刷年 | 文庫名称 | 資料番号 | コメント | 予約・取寄 | 複写申込 | 自動書庫 |
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中央図 自動書庫 | 教育/11/632 | 1932 |
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010232000245994 |
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書誌詳細
| 一般注記 | ***遡及データをもとにした流用入力である |
|---|---|
| 著者標目 | *Glaeser, F. Müller, K. |
| 書誌ID | 1000815976 |
| NCID | BA39854551 |
| 登録日 | 2009.09.15 |
| 更新日 | 2009.09.15 |