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<図書>
Reading comprehension enhancement : a metacognitive generative strategies approach

責任表示 Leonard Richard Kelly
データ種別 図書
出版情報 Ann Arbor, Mich. : UMI Dissertation Services , 1984
本文言語 英語
大きさ x, 209 p. ; 22 cm

所蔵情報



中央図 自動書庫 教育心理学/1956 1987
068032187047871

書誌詳細

一般注記 Photocopy of the author's thesis (Ph.D.) -- University of California, Los Angeles, 1984
Include Appendix A-D and Reference
著者標目 Kelly, Leonard Richard
書誌ID 1000784480
NCID BA58864756
登録日 2009.09.15
更新日 2009.09.15