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認知的アプローチから見た第二言語習得 : 日本語の文法習得と教室指導の効果
ニンチテキ アプローチ カラ ミタ ダイニ ゲンゴ シュウトク : ニホンゴ ノ ブンポウ シュウトク ト キョウシツ シドウ ノ コウカ
| Responsibility | 小柳かおる, 峯布由紀著 |
|---|---|
| Material Type | Book |
| Publisher | 東京 : くろしお出版 |
| Year | 2016.1 |
| Language | Japanese |
| Size | viii, 295p : 挿図 ; 21cm |
| Electronic Version | https://hdl.handle.net/2324/6836902 |
Holdings
| Status | Volume | Location | Call No. | Printed | Collection Name | Barcode No. | Comments | Reserve | Copy | Automatic archive |
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Social and Cultural Studies | 810.7/Ko 97 | 2016 |
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110012020045380 |
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Social and Cultural Studies | 810.7/Ko 97 | 2016 |
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110012021041937 |
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Bibliographic details
| Other titles | title page title:A cognitive approach to second language acquisition : grammar development in Japanese and the-effect-of-instruction research |
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| Notes | 引用文献: p258-288 |
| Authors | 小柳, かおる <コヤナギ, カオル> 峯, 布由紀 <ミネ, フユキ> |
| Subjects | NDLSH:日本語教育 NDLSH:認知言語学 BSH:日本語教育(対外国人) BSH:日本語 -- 文法 All Subject Search |
| Classification | NDC9:810.7 |
| ID | 1001705747 |
| ISBN | 9784874246832 |
| NCID | BB20247084 |
| Vol | ISBN:9784874246832 ; PRICE:3700円+税 |
| Created Date | 2020.12.08 |
| Modified Date | 2020.12.08 |