A Comparative Analysis of Multigrade Teaching in Japanese, Nepalese and Zambian Primary Schools - 九大コレクション

＜紀要論文＞
A Comparative Analysis of Multigrade Teaching in Japanese, Nepalese and Zambian Primary Schools

作成者	著者識別子 K003643 作成者名 Suzuki, Takako 鈴木, 隆子スズキ, タカコ所属機関所属機関名 Department of Multicultural Society, Faculty of Languages and Cultures, Kyushu University : Associate Professor : International Social Development 九州大学大学院言語文化研究院国際文化共生学部門 : 准教授 : 国際共生学
本文言語	英語
出版者	九州大学大学院言語文化研究院
出版者	Faculty of Languages and Cultures, Kyushu University
発行日	2012-03-02
収録物名	言語文化論究
巻	28
開始ページ	37
終了ページ	50
出版タイプ	Version of Record
アクセス権	open access
JaLC DOI	https://doi.org/10.15017/21796

ファイル	ファイルタイプ	サイズ	閲覧回数	説明
p037	pdf	1.38 MB	3,777