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＜紀要論文＞
教師の授業力形成に関する動向 : 教師の持つネットワークに着目して

作成者
作成者名
兼安, 章子
Kaneyasu, Akiko
カネヤス, アキコ
所属機関
所属機関名
九州大学大学院人間環境学府 : 博士後期課程
Graduate School of Human-Environment Studies, Kyushu University : Doctral Program
本文言語
日本語
出版者
九州大学大学院人間環境学府(教育学部門)教育経営学研究室/教育法制論研究室
The Laboratory of Educational Administration, Educational Law Graduate School of Kyushu University
発行日
2016-01-23
収録物名
教育経営学研究紀要
巻
18
開始ページ
79
終了ページ
84
出版タイプ
Version of Record
アクセス権
open access
JaLC DOI
https://doi.org/10.15017/1563376
目次 Ⅰはじめに Ⅱフォーマルな研修の影響 Ⅲノンフォーマルな営み Ⅳインフォーマルなネットワーク Ⅴおわりに

本文ファイル

pdf p079 pdf 960 KB 1,172  

詳細

レコードID
1563376
査読有無
査読無
地域
日本
Japan
主題
教育
education
研修
training
メンタリング
mentoring
若手教師
young teacher
ISSN
2186-6686
NCID
AA11234982
タイプ
研究ノート
Research Notes
時代・年代
現代
Contemporary
登録日 2016.02.17
更新日 2020.10.07

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