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＜図書＞
文章を理解するとは : 認知の仕組みから読解教育への応用まで
ブンショウ オ リカイ スル トワ : ニンチ ノ シクミ カラ ドッカイ キョウイク エノ オウヨウ マデ
| 責任表示 | 甲田直美著 |
|---|---|
| データ種別 | 図書 |
| 出版者 | 東京 : スリーエーネットワーク |
| 出版年 | 2009.10 |
| 本文言語 | 日本語 |
| 大きさ | v, 200p : 挿図 ; 21cm |
| 目次 | 第1部 分かるとはどういうことか(読む行為:ボトムアップ処理とトップダウン処理 知識のひな型をもとに理解する:スキーマ理論 読み始めから文章全体の理解へ:命題分析とマクロルール 文章を理解するときの心の中では何が起こっているのか:メンタルモデルと状況モデル どこまでが文章の内容でどこからが推論か:推論のタイプ) 第2部 何が「分かる」に影響するか(人間の情報処理の「くせ」:バイアスとヒューリスティクス 人間の記憶の仕組み:作動記憶・短期記憶・長期記憶 人間の知覚と視点) 第3部 より良い理解のためには:読解活動を学習に活かし、応用するために(「文章の学習」と「文章からの学習」 理解の土台をつくる:アナロジー、先行オーガナイザー 図はどのように用いたらよいのか 読解ストラテジー 「分かっている」状態が分かっているか:メタ認知とモニタリング) 第4部 読みと個性(文章理解の三要因 文章の意味はどこからくるか 少し読みにくいほうが効果がある 個人のスタイルを測る:思考スタイル、学習スタイル 読解と個人差 文化的背景と読解 読解研究と読解教育)続きを見る |
所蔵情報
| 状態 | 巻次 | 所蔵場所 | 請求記号 | 刷年 | 文庫名称 | 資料番号 | コメント | 予約・取寄 | 複写申込 | 自動書庫 |
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中央図 自動書庫 | 801.04/Ko 16 | 2009 |
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032112011012032 |
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書誌詳細
| 別書名 | 標題紙タイトル:Discourse comprehension 異なりアクセスタイトル:文章を理解するとは |
|---|---|
| 一般注記 | 参考文献: p182-194 |
| 著者標目 | 甲田, 直美(1969-) <コウダ, ナオミ> |
| 件 名 | BSH:認知科学 BSH:文章 NDLSH:認知言語学 |
| 分 類 | NDC8:007.1 NDC9:007.1 NDC9:801.04 |
| 書誌ID | 1001454147 |
| ISBN | 9784883195060 |
| NCID | BA91771517 |
| 巻冊次 | ISBN:9784883195060 ; PRICE:2000円+税 |
| 登録日 | 2011.08.26 |
| 更新日 | 2011.08.26 |